తలపులు మన మానసిక ఆరోగ్యము; అనురాగము-ఆలంబన;Education

తలపులు మన మానసిక ఆరోగ్యము

మనకు కలిగే తలపులు మన మానసిక ఆరోగ్యమునకు సంకేతం. ఉత్సాహం హాయినిచ్చే తలపులను, నిరుత్సాహం బరువైన భావములను కలిగిస్తాయి. మంచి స్నేహితులు నిర్మలమైన భావములను, హాయి నిండిన తలపులను కలిగిస్తారు.

***********

అనురాగము-ఆలంబన



నేర్చుకున్న ఈత మర్చిపోము
కలిగిన అవగాహన కరిగిపోదు

విరిసిన మల్లె గుబాళించును
మురిసిన మనసు తుష్టినొందును

ఆహ్లాదమందిన హృదయము అనురాగమందించును
ప్రహ్లాద వరదుని కలిసిన మనసు క్రుంగదు వీడిరాదు

రమణీయానుభవమున ముంచి తేల్చిన రమణి
హృదయ నాయిక ఎప్పటికిని మరులొలికించు ముదిత

రామమన్న ఆనందము మానసిక విరామమన్న శాంతి
మనసు రమణవిరమణములే మానసికకలాప ప్రశాంతులు

అంతయు వరదరాజస్వామి పేరిందేవుల కరుణా
కటాక్షములు; మొదలైన మన కథను కంచికి చేర్తురు

మనిషి జీవితము బుద్బుద ప్రాయము క్షణికము
నేర్చిన కూర్చిన కళలు శాస్త్రములు వేదాంతమంలు
తత్త్వములు; పంచిన పెంచిన మమతలు శాశ్వతములు
నరుడగును నారాయణుడు నారాయణీ ఉపాసనమున

ద్వైతాద్వైతముల ద్వంద్వముల
సంచరించి అలసిన మనసు, వ్యక్తి
కరిగి లీనమగుదురు పరునియందు
భక్తిని ముక్తిని పొంది నిర్మల మానసానుభవమున
జీవింతురు తరింతురు మానవులు
ప్రకృతీ పురుషుల అనురాగమున ఆలంబనన

************

Education

Education should happen in peace and should give pleasure but never pressure. Education must prepare a free spirit full of confidence, courage and compassion and knowledge. But this atmosphere is missing in many .educational institutions in India. especially in privately run commercial establishments. Neither the faculty nor the students are allowed to breathe freely.

Many kinds of restrictions and fears are put in the garb of "educating". Many parents are treated in an undignified way by the managements. Many parents do not have an idea of education and many are thinking education is a "free passage" to job. But the certificate obtained spending thousands and lakhs in various grades of education institutions does not guarantee any job.

The free spirit one should be is becoming a psychological wreck for not getting a job or knowledge.
Liberty is essential for getting educated. Current competitive and unpleasant establishments running educational institutions as factories and the teachers as just workers in a factory; such corporate entities can never make the hearts of students blossom and make mind illumined and enlightened. In essence they cannot educate the students.